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一、 指導思想：
    根據(jù)教體委職業(yè)教研室和學校教務處的本期工作計劃總體安排，本教研組本學期的工作要點是：積極配合市教研室和學校教務處實施教育教學改革，突出技能型教學特點；其次，做好教研組建設目標和實驗室規(guī)劃、建設工作，明確專業(yè)師資隊伍的培養(yǎng)方向，為打造精品專業(yè)、重點專業(yè)提供保障措施。
二、 主要工作目標和要點：
1. 教育教學改革方面
   （1）加強教育教學理論的學習，提高教師專業(yè)化水平，使教師樹立正確的教育觀和成才觀，形成良好的職業(yè)道德，提高教師教育教學理論水平。以先進教育理念為指導，努力促使本教研組各學科形成教風正、學風濃的氛圍，促進教育教學質(zhì)量的提高。
（2）全面推行專業(yè)理論教學實驗化，專業(yè)技能教學實訓化，理論實踐一體化，逐步形成我校特色的“技能型”教學特點。
（3）針對實訓學生特點，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)應用型人才為己任，積極進行實習課教學改革，推行電工電子技能訓練模塊化教改。
2. 教研組建設方面
   （1）以教研組活動為載體，打造和諧團結、業(yè)務能力強、具有凝聚力的教研組。
   （2） 打造“學習型”教研組。通過多種手段提高專業(yè)教師的業(yè)務能力，使專業(yè)教師盡快適應專業(yè)理論實驗化、專業(yè)技能實訓化的教學要求。詳細制定教研組專業(yè)教師業(yè)務能力培訓計劃，每周安排教師到實習室強化訓練專業(yè)技能，并繼續(xù)聘請實習教師對教研組全體教師進行電工技能專業(yè)知識培訓。鼓勵教師與相關企業(yè)掛職鍛煉。使我們每一位教師都成為“雙師型”教師。
   （3）明確教研組內(nèi)各專業(yè)教師今后的發(fā)展方向和需要承擔的教學任務。
   （4） 配合學校建立教研組教師教學業(yè)務檔案，鼓勵教師積極參加省、市各項技能競賽，積極參與學校各類競賽活動，積極參與教育教學科研工作。明確教研組每位教師以師徒形式選拔2-3名專業(yè)特長學生，且做好興趣輔導工作。
 3. 其他教學常規(guī)方面
   （1）配合學校教務處，落實評教的反饋工作、教學常規(guī)工作，尤其是檢查教師教案的組織教學、課后反思的撰寫，以及學生作業(yè)的檢查。
（2）配合實習處，做好實訓學生的日常教學巡查、督促工作，重點落實電工電子技能訓練模塊化教改實施情況及反饋信息。
（3）要求每位教師做到提前備課，規(guī)范備課。備課中要體現(xiàn)以學生為本的教學理念和教改信息，鼓勵和引導本組教師使用多媒體等網(wǎng)絡教育資源。
   （4）教學中相互學習幫助，做到每人每周聽課1次以上，并加強課后交流。組內(nèi)教師經(jīng)常開展互聽活動，并及時交流總結，形成濃厚教研氛圍。
三、具體安排
   1、聽課安排
9月份 康紅星；10月份 劉和敏；11月份 牛寶成；12月份 楊軍超；元月份 張小泉。做到先說課，再講課、聽課，最后評課。本期內(nèi)聽實習課2次
2、技能活動
本學期組織學生技能競賽一次，劉文獻、孫育智為主要負責人。評出一等獎3人，二等獎5人。
要求各位教師帶技能小組，定期檢查，并做好記錄。
3、教研活動
  每周四的教研活動，我們一起研究教法，研究學生，研究教案，取長補短。
4、三年級教師研討
開展三年級教師交流，分析對口升學考試中存在的具體問題，認真分析解決方法，提高對口升學班學生的成績。