VS860機器視覺教學創新實驗平臺提供了學習設計型實驗，研究驗證型實驗，探索創新型實驗，集成創新型實驗等。各類實驗為培養學生不同能力和興趣提供了有力保證。
學習設計型實驗
通過VS860機器視覺教學創新實驗平臺提供的尺寸測量、缺陷測量配套軟件編程示例，學習設計一個工件或一個產品檢驗判定系統的配套軟件快速編程方法，如多距離尺寸測量實驗、多元弧線檢測試驗、劃痕缺陷檢測實驗等。
研究驗證型實驗
在對各種圖像處理算法學習研究基礎上，采用VC語言編程實現一個工件或一個產品的檢驗判定，并與配套軟件鏈接，在VS860機器視覺教學創新實驗平臺上與配套軟件提供的示例進行比較，驗證自選算法的可行性和準確性。如多元弧線檢測示例、劃痕缺陷檢測示例、噴碼字符識別實驗、圖像配準測量示例等。
探索創新型實驗
在機器視覺與圖像處理算法學習研究基礎上，結合老師項目、自選題目或配套軟件實驗示例，采用VC編程實現自行提出的的關鍵創新算法，借助于配套軟件提供的大量基本處理函數和VS860機器視覺教學創新實驗平臺，研究驗證提出算法的可行性、準確性和實時性。如多光照圖像融合實驗、血管造影圖像識別實驗、撥碼開關狀態識別實驗、機器學習分類實驗、交叉阻擋跟蹤實驗等。
集成創新型實驗
是在機器視覺各類實驗學習基礎上，結合VS860機器視覺教學創新實驗平臺的采集觸發單元、鏡頭選配單元、光源選型單元、配套軟件功能等技術，自行提出某一對象檢測判定或識別分類的應用機器視覺系統。軟件采取配套軟件組態設計，硬件采用采集觸發單元調整、鏡頭單元匹配、光源單元附加等集成設計，借助于VS860機器視覺教學創新實驗平臺的基本環境，設計實現提出檢測判定或識別分類機器視覺應用系統的可行性、準確性和實時性。如參考多光照圖像融合實驗、血管造影圖像識別實驗、撥碼開關狀態識別實驗、機器學習分類實驗、交叉阻擋跟蹤實驗等。
機器視覺教學實驗平臺提供多種圖像處理實驗，如圖象分割、圖象融合、機器學習、模式識別、圖象測量、圖象處理、模式識別和人工智能、三維測量、雙目立體視覺等實驗，培養學生對機器產品知識的深入理解和掌握，鍛煉學生的研究能力，創新思維以及獨立解決技術難題的能力，科技助力教學實驗新發展。
